尊重故事共分享 多元教研促提升

  ——暨遼甯省實驗學校(集團)低中年部教育思想大讨論“講述尊重教育故事”圓滿成功

2019年是遼甯省實驗學校的“教師專業發展年”,為建設高素質的教師隊伍、推進我校教師專業發展、促進教師專業素養的提升,秉承集團發展、聯合教研的宗旨,2019年12月11日遼甯省實驗學校(集團)低中年部教育思想大讨論——講述尊重教育故事拉開帷幕。 
 

本次教育思想大讨論分為兩個環節,首先由各備課組進行思想大讨論,然後共推薦18位教師,分網上學習和現場交流兩種分享方式。馬智慧等10名教師作現場交流,分别從班級管理、各學科教學角度做了精彩生動的專業教研分享:馬智慧老師從最真實的數據一一剖析因材施教從而引導學生做最好的自己的重要性;郭梓夢老師引導學生心懷敬畏,尊敬生命的角度指引學生在數學課堂中找到适合自己的方法;劉倩羽老師引導學生在實踐中學習;讓音樂課的微課教學綻放藝術魅力;曹殊老師的遊戲啟發激發了學生對英語學習的興趣;谷學冬老師的項目學習點亮了學生科學實踐之路;董欣老師更是從綜合課上總結學生特點,更新教學方式;劉燕華老師引導學生在美術課通過日積月累實現量變到質變的過程;高星宇老師從“群文閱讀”視角,關注前沿,尊重學生認知和發展規律,拓展學習路徑;王天秀老師借助《靈飛經》古帖,在寫字課上指導學生利用“小學生四步口訣寫字法”提升練字水平;王萍老師聯系學校實踐活動,将采摘與寫作結合,形成作文序列化教學。不同視角,多元教學方法分享,整個會場每個人的思想都在激烈碰撞。最後張秋主任進行了點評,她指出:學校的持續高位發展需要全體實驗人有思想、有遠見,有夢想誰都了不起,期待實驗教師們繼續不斷提升自己,做好學生學習的領路人,成為尊重教育的實踐者和傳承人。
 

通過這次大讨論,大家收獲滿滿。今後實驗教師們将繼續強化政治意識、整體意識、問題意識和質量意識,不斷用嚴謹踏實的作風,為自己的成長奠基,以學生發展為中心,用更紮實的實踐和研究,為提升學生核心素養奠基,持續落實立德樹人根本任務,不忘初心,砥砺前行。

作  者:吳麗成  責任編輯:  發布時間:2019年12月13日

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