蓓蕾初放 收獲成長

                                 ——語文教研室青年教師素養展示活動
    飛雪更見青松心,淩霜不掩碧草情。在這隆冬時節,遼甯省實驗學校語文教育研究室開展的青年教師素養展示活動如約而至。
    此次展示活動力求貫徹落實2018年教育部印發的《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》中提出的建設高素質教師隊伍的要求,繼續深入推進我校語文教師專業發展,促進語文教師專業素養的提升,更深一步地推進課程項目研究。語文學科教研室為達到資源共享、共同研讨、共謀發展的目的,為年輕的後備軍搭建了展示的平台,讓青年教師得到更好的學習提升。
    11月27日,校本部低中年部語文教師、赤山校區、本溪分校及農大附小、省孤兒學校的教師代表齊聚校本部錄播教室共襄盛會。張麗文校長、郭鳳敏校長助理及教研一處張秋、宋斌主任全程參與了活動。
    活動前期,依據教研室的工作方案,各校區結合本校教研計劃,采用不同形式在校内自主開展賽課,最後各選撥出一位優秀青年教師代表:赤山校區趙曉晨、校本部王恩科、本溪分校姚烨老師參與集團内的展示活動。
    展示活動分為“課堂教學展示、粉筆字展示、講演尊重故事”三部分。展示中,三位青年教師風格不同,但各顯其美。課堂教學環節充分展示出針對新的統編版教材,各校區都在進行着細緻深入的研究。赤山校區關于口語交際的探索已見成效,趙曉晨老師雖然工作不到兩年,但教學設計目标明确,情境安排符合學情,課堂氛圍熱烈活潑,深得二年級學生的喜愛;校本部對文言文教學的研究初具模式,王恩科老師沉穩厚重,時刻把學生放在心中,層層深入,為四年級學生解開了學習文言的密碼;本溪分校對閱讀教學的實踐紮實有效,姚烨老師擲地有聲的引導,循序漸進的研學,精心巧妙的設計,讓孩子們真學習,真研究,真成長。課後反思中能夠圍繞教學重點、立足學生,把準要點。粉筆字書寫剛勁有力,充分顯示出平日的苦練功底。講演教育尊重故事落落大方,情真意切。來自各校區的教育教學主任及名師的點評更顯專業水準,既肯定了青年教師的優長又提出了需改進的措施,更好地促進了青年語文教師素養的提升,同時發揮了名師的引領作用,引發了教育的思維碰撞,把活動推向了高潮。
    最後,張校長與兩位主任親自為他們頒獎,教研一處主任宋斌和語文學科教研室副主任老士清分别與大家做了交流并提出殷切希望。此次活動見證了集團内青年語文人求索向前的信念和不改初心的熱忱。相信,基于統編版教材,我們所有語文人定會在語文教研室的帶領下乘風破浪、芝麻開花,一天更比一天好。

作  者:老士清  責任編輯:  發布時間:2019年11月28日

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